Arrasador - este artigo do Linguista e Professor Catedrático João Andrade Peres da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa sobre a TLEBS (TERMINOLOGIA LINGUÍSTICA PARA OS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO) que pretende substituir a Nomenclatura Gramatical Portuguesa de 1967, ao qual cheguei via A Origem das Espécies passando pelo RetortaBlog; é longo mas vale a pena ler um pouco para perceber o que está em causa. Depois deste artigo, (e de outros que têm surgido) só por extrema maldade e erro deliberado esta nova terminologia para o ensino da língua portuguesa será continuada e adoptada.
O pontos 3.1 Questões gerais sobre a avaliação científica parece-me dos mais elucidativos; numerosos exemplos de análise são fornecidos, alguns mais acessíveis aos vulgares (onde me incluo) utilizadores da nossa língua, outros menos...Mas leiam também o 3.9 e o ponto final de onde extraio:

«[...] perante o que me foi dado observar, não tenho dúvidas em declarar publicamente, com plena convicção e sentido da responsabilidade que assumo, que, independentemente das partes válidas que a TLEBS contém, o conjunto que abrange a Morfologia, as Classes de Palavras, a Sintaxe, a Semântica Lexical e a Semântica Frásica - que constitui precisamente o cerne do sistema linguístico - apresenta deficiências e lacunas de uma gravidade tal que fazem desta terminologia, tomada na sua globalidade, um objecto que não merece crédito científico, que envergonha a Linguística portuguesa e o próprio país e que não se entende como pode estar a ser introduzido no sistema de ensino. Se alguém tivesse como objectivo contribuir para tornar o ensino do português algo de odioso para os alunos, não poderia ter dado melhor ajuda.[...] Seria interessante saber quanto já despendeu o Estado com toda esta barafunda: com autores, gabinete de apoio, materiais, deslocações, acções de formação realizadas e a realizar, etc. Note-se que não estou a dizer que o erário público não deve suportar despesas desta natureza e com os fins em causa, mas apenas a deixar implícito que tem de o fazer com critério, não esbanjando o dinheiro dos contribuintes em inutilidades, como é o caso.»

A falta de qualidade científica da TLEBS, aliada a uma clara ausência de sentido da realidade no que respeita tanto a professores como a alunos, faz desta Terminologia uma verdadeira calamidade que se abate sobre as escolas do país. Em conformidade, é como cidadão e como linguista que daqui apelo à Senhora Ministra da Educação no sentido de travar o insano processo já iniciado de experimentação da TLEBS. Em nome do rigor e da qualidade científica e a bem do ensino da língua portuguesa, peço-lhe instantemente que, corrigindo erros de Governos anteriores, suspenda a sua aplicação e nomeie de imediato uma comissão de peritos que faça o ponto da situação.

E para terminar a cereja no bolo da TLEBS:
Letra de imprensa minúscula: [...] Trata-se de um carácter tipográfico de tamanho menor de entre duas formas[...]
Letra de imprensa maiúscula: [...] Trata-se do carácter tipográfico de tamanho maior de entre duas formas[...]

está tudo dito