O miúdo está lá em cima a fazer os t.p.c.; são contas de dividir e de multiplicar. Olho para o caderno que traz da escola e é pautado, os números encavalitados uns em cima dos outros. Convenço-o a usar um caderno quadriculado e digo que não percebo porque razão a professora não exigiu isso mesmo. Contas em cadernos quadriculados, textos em cadernos pautados. é tão difícil de perceber. Só há uma explicação possível. Dois cadernos dão mais trabalho do que apenas um. Ajudo-o a fazer a primeira e digo, se a professora fizer perguntas diz que fui eu que mandei, é também para isso que cá estou. Ah! e faz os números dentro dos quadradinhos.